Сегодня мы будем повторять пройденное ранее.
Сначала нам предлагают из ряда чисел составить уравнения типа: 2+4=6, 6-4=2, причем сделать так надо с каждой парой соседних чисел в ряду. Пусть ребенок запишет все эти уравнения в тетради, а так ж пусть назовет эти числа начиная с самого маленького, а затем наоборот - с самого большого.
Неравенства и равенства: 7<8; 6>5; 9>6; 4<8; 7<10-1; 10=9+1; 1<4-2; 6<9-1.
Уравнения по картинкам: левой картинке соответствуют уравнения 5+2=7 и 7-2=5, картинке справа - 5-1=4, 4+1=5.
Равными являются верхний левый, нижний левый и верхний правый отрезки.
